Nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ và đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng “lấy trẻ làm trung tâm”, vừa qua tổ chuyên môn khối nhà trẻ đã tổ chức buổi sinh hoạt chuyên môn với nội dung thảo luận về việc tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ 24–36 tháng tuổi.
Buổi sinh hoạt có sự tham gia đầy đủ của giáo viên trong khối. Tại đây, các giáo viên đã cùng nhau chia sẻ những kinh nghiệm thực tiễn trong quá trình tổ chức hoạt động trải nghiệm cho trẻ như: hoạt động trong lớp hay các hoạt động vận động ngoài trời.
Trong phần thảo luận, nhiều ý kiến cho rằng hoạt động trải nghiệm giúp trẻ phát triển toàn diện cả về thể chất, nhận thức và kỹ năng xã hội. Trẻ được trực tiếp thao tác với đồ vật, được quan sát, khám phá và thể hiện cảm xúc một cách tự nhiên, từ đó hình thành những hiểu biết ban đầu về thế giới xung quanh.
Bên cạnh những kết quả đạt được, buổi sinh hoạt cũng thẳng thắn chỉ ra một số khó khăn như: việc lựa chọn nội dung trải nghiệm chưa thật sự phong phú; một số giáo viên còn lúng túng trong cách tổ chức; điều kiện cơ sở vật chất và học liệu còn hạn chế. Từ đó, các thành viên trong tổ đã cùng nhau đề xuất các giải pháp như: tăng cường xây dựng môi trường giáo dục mở, tận dụng nguyên vật liệu sẵn có; đẩy mạnh ứng dụng phương pháp học qua chơi; chú trọng đảm bảo an toàn cho trẻ trong mọi hoạt động.
Kết thúc buổi sinh hoạt, ban chuyên môn đã định hướng giáo viên cần chủ động xây dựng kế hoạch hoạt động trải nghiệm phù hợp với đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 24–36 tháng, đồng thời tăng cường sự phối hợp với phụ huynh để tạo cơ hội cho trẻ được trải nghiệm cả ở nhà và tại trường.
Buổi sinh hoạt chuyên môn đã diễn ra trong không khí sôi nổi, cởi mở và đạt hiệu quả thiết thực, góp phần nâng cao năng lực chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho trẻ nhà trẻ.